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Fahrschule, Ausbildung, Prüfung


 
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Die Diskussion –ab diesem Beitrag– als Lesezeichen/Favoriten speichern Stefan1988
01.08.2006, 11:30 Uhr

zu: zusätzliche Fragen?

Weniger? Man kann doch zu beidem genauso sich Sachen aus den Fingern saugen.

Bei mir wollte der Prüfer wissen, wo die Bremsflüssigkeit ist. Da ich schon ungefähr nen halbes Jahr ne CB500 hatte und die Fahrschulmaschine ne CBF600 war, war das soweit kein Problem, ich also einfach dahingezeigt und dann meinte er "haben wir auch noch genug bremsflüssigkeit drin".

Und ich dann an den Behälter gegangen und gesagt ja und in die Mitte von dem Behälter gezeigt, nur das Problem: Der Behälter war bisschen staubig bzw matschig, also dreckig, sodass man nichts sehen konnte, er meinte aber dann nur Okay und kA vll hat er was gesehen oder nicht, aber hat dann nicht weiter gefragt, außer was man vor der Fahr überprüfen sollte, und ich nicht drauf kam, dass er die Bremsen meinte, ich zaehl dem 1000 Sachen auf wie z.B. Reifen, Licht, Schutzkleidung, Visier sauber etc und dann wollte er nur die Bremsen wissen :-D

Dann nur die normale Abfahrtskontrolle und los gings ;)

Die Diskussion –ab diesem Beitrag– als Lesezeichen/Favoriten speichern Muffin
01.08.2006, 18:29 Uhr

zu: zusätzliche Fragen?

Einfach mal den Fahrlehrer fragen?

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Amtliche Prüfungsfrage Nr. 1.1.05-101-B / 3 Fehlerpunkte

Worauf müssen Sie sich einstellen?

Bild zur amtlichen Prüfungsfrage Nr. 1.1.05-101-B

Auf Wildwechsel hinter der Kurve

Auf ein Fahrzeug, das hinter der Kurve in Ihrer Richtung langsam fährt

Auf schnellen Gegenverkehr, der die Kurve schneiden wird

Amtliche Prüfungsfrage Nr. 1.1.02-105-B / 3 Fehlerpunkte

Wie müssen Sie sich verhalten?

Bild zur amtlichen Prüfungsfrage Nr. 1.1.02-105-B

Vorsichtig links vorbeifahren

Den Fußgänger mit dem Mofa durch Hupen auffordern, auf den Gehweg überzuwechseln

Ausreichend Seitenabstand zu Fußgängern einhalten

Amtliche Prüfungsfrage Nr. 1.1.02-009-B / 3 Fehlerpunkte

Wie müssen Sie sich verhalten?

Bild zur amtlichen Prüfungsfrage Nr. 1.1.02-009-B

Mit gleicher Geschwindigkeit weiterfahren, weil die Kinder bestimmt stehen bleiben

Sofort stark bremsen und bremsbereit bleiben

Mit gleicher Geschwindigkeit weiterfahren, um einen Nachfolgenden nicht zu behindern